Стручната служба во СОУ „Гоце Делчев“ Валандово, составена е од педагог и специјален едукатори има значајна улога во обезбедување квалитетно и инклузивно образование за сите ученици. Нивната работа е насочена кон унапредување на воспитно-образовниот процес, поддршка на учениците во нивниот личен и академски развој, како и создавање позитивна училишна клима.

Улога на педагогот

Педагогот Васе Митев е одговорен за следење, анализа и унапредување на воспитно-образовниот процес. Неговите главни задачи вклучуваат:

• Следење на напредокот на учениците и давање препораки за подобрување на нивниот успех.
• Спроведување советодавна работа со учениците за прашања поврзани со учењето, мотивацијата и однесувањето.
• Работење со наставниците за подобрување на наставните методи и пристапот кон учениците.
• Организирање на работилници, предавања и едукативни активности за учениците, наставниците и родителите.
• Превенција и решавање на конфликти, врсничко насилство и други проблеми во однесувањето.
• Соработка со родителите за поддршка на развојот на нивните деца.
• Спроведување педагошки истражувања за подобрување на квалитетот на наставата и ученичките постигнувања.

Улога на специјалниот едукатор

Специјалниот едукатор Емилија Зафирова Петков работи со ученици кои имаат посебни образовни потреби, обезбедувајќи поддршка за нивната инклузија во редовниот наставен процес. Нејзините задачи вклучуваат:

• Идентификација на ученици со посебни образовни потреби и изработка на индивидуални образовни планови (ИОП).
• Приспособување на наставните методи, материјали и стратегии за учење според потребите на учениците.
• Оспособување на учениците со потешкотии за што поголема самостојност во образованието и секојдневниот живот.
• Работа еден-на-еден или во мали групи со ученици за подобрување на нивните академски, социјални и комуникациски вештини.
• Соработка со наставниците во создавање инклузивна училница и примена на диференцирани наставни методи.
• Поддршка на учениците во совладување на тешкотиите во учењето, како што се дислексија, дисграфија, дискалкулија и други потешкотии.
• Обука и советување на наставниците и родителите за најдобри пристапи во работата со учениците со посебни образовни потреби.
• Соработка со други стручни лица (психолози, логопеди, социјални работници) за обезбедување сеопфатна поддршка.

Заедничка работа и влијание

Педагогот и специјалниот едукатор тесно соработуваат за:

• Промовирање на инклузивно образование и еднакви можности за сите ученици.
• Развивање стратегии за подобрување на училишната клима и намалување на проблематичното однесување.
• Поддршка на наставниците во прилагодување на наставните програми за различните потреби на учениците.
• Создавање партнерства со родителите за подобро следење и поддршка на учениците.

Со нивната работа, стручната служба придонесува кон квалитетно, достапно и поддржувачко образование за сите ученици, овозможувајќи им подобар личен и академски развој.